Мировое
общество развивается и меняется
стремительными темпами, становясь информационным обществом с новым типом
экономического развития. Сегодня одним из главных источников прибыли выступают
знания, инновации и их практическое применение. Современные инновационные формы
образования требуют создания совершенно новой технологии обучения, возникает потребность
в особом учебно-методическом обеспечении.
Каково
отношение современного учителя к инновациям в системе образования? Какие затруднения
испытывает педагог при введении инноваций в образовательный процесс?
Об этом – в
результатах анкетирования педагогов.
Результаты анкетирования