Памятка для педагогов по реализации компетентностного подхода в учебной деятельности

• Главное не предмет, которому Вы учите, а личность, которую Вы формируете. Не предмет формирует личность, а учитель своей деятельностью, связанной с изучением предмета.
• На воспитание активности не жалейте ни времени, ни усилий. Активный ученик - активный член общества.
• Помогайте ученикам овладеть наиболее продуктивными методами учебно-познавательной деятельности. Учите учиться.
• Используйте вопрос "почему", чтобы научить мыслить причинно: понимание причинно-следственных связей является обязательным условием развивающего обучения.
• Помните, что знает не тот, кто пересказывает, а тот, кто использует на практике.
• Приучайте учеников думать и действовать самостоятельно.
• Творческое мышление развивайте всесторонним анализом проблем.
• Показывайте ученикам перспективы их обучения.
• Используйте схемы, планы, чтобы обеспечить усвоение системы знаний.
• Учитывайте индивидуальные особенности каждого ученика.
• Будьте проинформированы относительно последних научных достижений по своему предмету.
• Поощряйте исследовательскую работу учеников.
• Учите так, чтобы ученик понимал, что знание является для него жизненной необходимостью.
• Ученику необходимо принимать самостоятельные решения решения и способы реализации этих решений, а также самостоятельно оценивать полученные результаты.

Из материалов "Справочника руководителя образовательного учреждения" (№1, 2014г.)